小学值周总结-宋雨琦 反正他们听不懂

小学值周总结-宋雨琦 反正他们听不懂

小学值周总结

作为一名小学值周老师，我有幸参与了学校的管理工作，为学校的和谐与安宁贡献了一份力量。值周工作虽然辛苦，但它让我更加了解学生，更加热爱这份教育事业。在这里，我想对这段时间的值周工作进行一个简要的总结。

首先，值周让我对学生的行为习惯有了更深入的了解。在值周过程中，我密切关注学生的行为举止，发现大部分学生能够遵守学校的纪律规定，尊敬师长，团结同学，但是也有一部分学生在纪律、卫生、学习等方面存在问题。针对这些问题，我及时与班主任和任课老师沟通，共同制定解决方案，帮助学生养成良好的行为习惯。

其次，值周让我对学校的管理水平有了更全面的了解。在值周过程中，我参与了学校的日常管理，对学校的各项工作有了更直观的了解。我发现学校在教学、德育、后勤等方面都取得了明显的成绩，但同时也存在一些不足。针对这些不足，我积极向学校领导提出建议，为学校的发展贡献自己的一份力量。

再次，值周让我更加热爱这份教育事业。在值周过程中，我见证了学生的成长，感受到了教育的魅力。每当看到学生因为我的提醒而改正错误，因为我的鼓励而取得进步，我都会感到无比的欣慰。这让我更加坚定了从事教育事业的信念，激发了我为学生的成长付出更多努力的决心。

此外，值周还让我意识到家庭教育的重要性。在值周过程中，我与家长进行了大量的沟通，发现部分家长对学生的教育过于溺爱，导致学生依赖性强、自律能力差。针对这种情况，我积极向家长宣传科学的家庭教育理念，引导他们树立正确的教育观念，共同为学生的成长创造良好的家庭环境。

最后，值周让我认识到自身还有很多不足之处。在值周过程中，我发现自己在教育教学、管理沟通等方面还存在很多不足，需要不断学习和提高。今后，我将继续努力，不断提高自己的业务水平和综合素质，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。

总之，这段时间的值周工作让我收获颇丰。通过值周，我更加了解学生，更加热爱教育事业，更加关注家庭教育。在今后的教育教学工作中，我将继续努力，为学校的和谐与安宁、为学生的健康成长贡献自己的一份力量。